underfuckinachiever.
dank ihrer intelligenz können sie sich über einen längeren zeitraum anpassen und integrieren, jedoch fällt die auswirkung der störung bei ihnen umso höher aus, wenn sie damit fehlschlagen.
zufällig bemerkt: zweieinhalb jahre. glückwunsch, heulsuse.
edit:
jaachkomm: verrechnet. zumindest stimmt die siebzehn. :-/
zwar ist nicht jedes auffällige, träumerische, faule, kaspernde oder schulmüde verhalten ein zeichen für ungenutzte begabung oder talente, doch müßten lehrkräfte in der lage sein, zumindest diese möglichkeit als erklärung mit heranzuziehen.
